文写しの取組（５，６年）

　木曜日の朝学習で，高学年の子どもたちが文写しの学習をしていました。新聞の記事などの文章をもとに，１０分程度の時間，集中して文の視写（文写し）に取り組みます。

　文章の中に出てくる難しい言葉は，あらかじめ先生と一緒に読んで意味を確かめてから始めます。文写しの取組を始めてから，「１０分の間に書くことができる分量がすごく増えてうれしかった。」「新聞記事のことを，家の人とも話すようになった。」など，子どもたちががんばっている声が聞こえてきます。

　正しく文章を書くことは，基礎学力を高めるための基本の一つです。子どもたちが集中して，落ち着いて取り組むことができるように支援していきたいと思います。

夢を求めて（６年総合）

　６年生は，社会の中のさまざまな仕事について調べています。「自分がかなえてみたいことは何か？」「将来どのような仕事につきたいのか？」を，６年生なりに考え「夢を求めて」というテーマで総合的な学習の時間の中で取り組んでいます。今日は，新しく導入されたタブレットＰＣや図書館の本を見て，自分が憧れている仕事について調べていました。

　資料を見ていると，かっこいいなと思っていた仕事にも，苦労や手間のかかる一面があることが分かります。それでも，自分の憧れや夢をもつことはとても大切なことです。自分の夢ややってみたい仕事について考え，学年末の参観日で発表する予定です。

避難訓練

　３学期の避難訓練を実施しました。休み時間に大地震が発生し，学校内のいろいろな場所から安全に避難する練習です。
　午前１０時３０分。大きな地震が発生しました。放送の話をよく聞いて，それぞれ自分の身を守る行動をとっています。運動場の子どもたちは建物から離れたところに移動し，姿勢を低くして頭を守ってしゃがんでいました。教室内の子どもたちは，机の下にもぐって揺れの収まるのを待っていました。室内にいた先生は，子どもたちに指示してから入り口をすばやく開け，火の元を確認しました。

　揺れが収まってから，全学年が集合場所に移動しました。みんなの無事を確認した直後，「地震で砂川が決壊して，学校が水につかりそうです。」という放送が流れてきました。地震避難の次は，浸水対策のために校舎の高いところへの二次避難です。

　全児童が，運動場からそれぞれの校舎の２，３階部分へと静かに避難していきました。

　今日の避難訓練では，地震が発生してから全員が運動場に並ぶまでに３分４３秒，運動場から二次避難場所の校舎の２，３階部分に全員が移動するのに要した時間は６分３６秒でした。

　比較的安全な場所と言われてきた岡山ですが，風水害や地震などの天災はいつ起こるか分かりません。さまざまな訓練を通じて万が一の事態に備えることはとても大切です。何かが起きた時でも，「自分の命は自分で守る」行動ができるように，指導を工夫していきたいと考えます。

たこ，たこ，あがれ～！（１年生活）

　１年生が生活科の学習で凧（たこ）揚げに挑戦していました。図工で作った凧に，文字や絵を入れて自分だけの凧を作って飛ばしました。今朝はとても冷え込んだ寒い朝でした。しかし，冬らしい真っ青な空が広がり，少し強めの風も吹いています。凧あげには絶好のコンディションです。

　風に吹かれた凧が勢いよく空中を舞っていました。中には校舎のはるか上まで凧をとばす友達がいてびっくりです。日本の伝統的な遊びをたっぷり楽しんだ１年生でした。

しをかこう。（２年国語）

　２年生の教室でプリントを囲んで子どもたちが話し合っていました。「しをかこう」という国語の学習です。冬ということばから自分がイメージする言葉を広げていき，詩に表現したい材料を集めてから，作品作りに取り組みます。

　クワガタムシが大好きな友達のプリントをのぞいてみると，冬の生き物に関する言葉のイメージ図と自分の思いがつづられていました。「〇〇さんはクワガタのことがくわしいんだよ。」と友達にほめてもらって，とってもうれしそうでした。 

　みんなの詩の完成が待ち遠しいですね。

業間運動で，元気になわとび

　今朝は朝からよい天気になりました。２～３時間目の業間時間に，全校児童がなわとびに取り組んでいました。先生の合図で，一斉にスタートします。

　お日様の光を浴びながら運動すると，体もぽかぽか温まります。寒い時期も外に出てしっかりと運動することはとても大切。３学期も元気に運動します。

かぜなんかに，負けないぞ（保健指導）

　温かい冬とはいえ寒さも本格的になってきました。始業式から，各学年ともインフルエンザなどのかぜをひき，お休みの人が増えてきています。どの学年も，学期初めの身体測定で，かぜの予防についての指導を行っています。２年生は「せきエチケット」や「手洗い」について勉強しました。
　インフルエンザの人がせきやくしゃみをすると，ウイルスの入ったつばは，時速３００ｋｍ以上の猛スピードで３ｍ以上も吹き飛んでいきます。そして，１時間近くも空気中をさまようのだとか！

　予防は，しっかりと手洗いやうがいをするのが一番です。体調をくずさないように十分に寝て，しっかりとご飯を食べて健康づくりをすることも大切です。あわあわ手洗いの歌で，正しい手洗いについてしっかりと勉強しました。

ポスターをかこう。（給食感謝週間の絵画）（１年図工）

　１年生がクレパスを手に楽しく絵をかいていました。給食感謝週間に向けて，ポスターにチャレンジしているところでした。大好きな給食をおいしそうに食べる自分がテーマです。

　ポスターに貼り付ける給食のトレーの中には，みんなの好きなものが並んでいます。カレーやシチューが人気です。カルシウムたっぷりの魚をかきこんでいる人もいますね。

　こちらはおいしそうにパンをぱくりと食べる自分をかいています。口をしっかり開けて，ダイナミックに「いただきます！」。絵の下のスペースに，トレーにのったお気に入りのメニューを並べるとポスターが完成します。どんな作品ができるのかな。楽しみです。

べつべつに いっしょに（３年算数）

　３年生が算数の問題に取り組んでいました。「６人の子どもたちが，それぞれ６本ずつ７０円のジュースと３０円のみかんを買うと，全部でいくらになるか」という問題です。はじめに問題文を読んで，分かっていることと求めることを確かめてから，一人一人課題解決に取り組みました。

　個人で考えた後は，近くの友達と自分の説明を紹介し合います。するといくつかの解き方が分かってきました。一番多かったのは，

　７０×６＝４２０，３０×６＝１８０，４２０＋１８０＝６００　答え　６００円

という考え方です。

　ところが，もう一つ

　７０＋３０＝１００，１００×６＝６００　答え　６００円

という考え方も出てきました。 

　どちらの方法が簡単に計算できるかを話し合うと，２番目の方が式の数も少なく簡単に計算できることに気づきました。

　計算する方法を工夫すると，簡単にすばやくできることに気づいた３年生。まとめて計算する方法をいろいろなところで生かし，便利に使うことができるといいですね。

明けまして おめでとう ございます。

　皆様，明けましておめでとうございます。２０２０年，令和初のお正月を迎え３学期が始まりました。地域，保護者の皆様には，本年もよろしくお願いいたします。

　少し陰ることもありましたが，江西小学校には，冬らしい青空が広がりました。

　今朝はインフルエンザ等，体調不良による欠席の連絡が相次ぎました。そのため，始業式は，急遽各教室で行うこととなりました。放送を通じ，校長先生のお話を聞きました。５年生の教室では，新春にふさわしく，みんな姿勢を正して話を聞いていました。どの教室も，黒板に先生から子どもたちに向けてのメッセージが書かれていました。

　始業式の後は，提出するものを集めたり，冬休みの宿題を点検したりする時間でした。がんばった書初めの作品を順番に先生に出しています。体育館への移動がなかったため，各学級での活動に余裕がありました。さっそく，３学期の係を決めたり，３学期の抱負をまとめたりしている学級もありました。

　下校前に地区ごとに集まり，３学期の登下校について話し合っています。寒い日が多くなる３学期，約束を守って安全に登下校することができるよう，各地区ごとに担当の先生と地区会をしてから下校しました。

　６年生は卒業へ，１～５年は進級に向けての新たな歩みが始まります。健康安全に気をつけ，充実した３学期を過ごすことができるようにしていきましょう。