明日から，臨時休校となりました。

　お手紙やＵＳＡＧＩメールでお知らせしたとおり，新型コロナウイルスによる肺炎予防のために，岡山市内の学校は月曜日から休校となります。突然の休校で慌ただしい一日となりましたが，３学期の最後をしめくくるべく，それぞれの学級で子どもたちと先生ががんばったり，学級生活を楽しんだりする姿が見られました。

　体育館では，５年生が最後の体育に取り組んでいました。バスケットボールに燃える子どもたちです。みんなで協力して運動できているのがいいですね。 

　４年教室でもたくさんのまとめの学習に取り組んでいました。資料を読みながら，作文を仕上げ中でした。みんな大忙しです。

　ひまわり学級の子どもたちも，いつもと同じように，とても静かに先生と学習に取り組んでいました。子どもたちの成長した姿が感じられた教室です。 

　３年生の教室では，たくさんのテストに取り組んでいました。１年間のまとめのテストに真剣に向き合っています。３年生の学習はほとんど終わっていますが，何枚かのテストは残っていたので，ここでもみんな大忙しでした。

　２年生の教室では，１年間の間に作り上げた図工や生活の作品，書写の作品などをまとめているところでした。返した作品は作品袋に入れて持ち帰るそうです。

　「今日は１年生の最後の給食なんだよ。」「え～！」「じゃあ，がんばって食べないとね。」学年最後の給食をおいしくいただく１年生です。「先生，ありがとうございます！」「まだ，早いよ。」となんだか，愉快な会話も聞こえてきました。(^^) 

　５校時のはじめに，全校の子どもたちに向けて，校長先生からお話がありました。「今回の休校はふだんのお休みと違って，皆さんの健康と命を守るためのお休みです。そのことをよく考えて，きまり正しく健康なくらしを心がけましょう。」という内容でした。５年生が教室で，校長先生のお話にじっと耳を傾けていました。

　６年生は，来週の登校日を含め，学校に来る日が残り３日になりました。クラスで自分たちで作った問題を出し合って理科のまとめのテスト大会をしていました。楽しんで勉強する姿がさすが６年生です。

　学校からのお手紙の通り，残り数日の登校日で今年度の子どもたちの学校生活は終わります。思わぬ形で長い春休みとなってしまいましたが，今日一日の子どもたちの姿から，どの学年の子どもたちからも大きな成長を感じることができました。

　明日から長い休みに入りますが，お子様の健康管理に十分気をつけていただき，元気に過ごすことができますようにお願い申し上げます。

　新たな情報等は，本校からの配信メールやホームページでお知らせしてまいります。

はこのかたちのひみつ（２年算数）

　２年生は算数で「はこのかたちのひみつ」を調べています。今日はねんど玉と竹ひごを使ってはこの形を組み立ててみました。

　はこの形をねんど玉で作ってみると，かどの部分や竹ひごの数にきまりがあることが分かります。かどのねんど玉は８つ，辺である竹ひごは１２本ありました。この数は，長い箱のような形（直方体）でも，さいころのような形（立方体）でも同じです。

　ねんど玉と竹ひごのはこづくりで，はこの形の理解が深まりました。

地区会と交通教室（登校班）

　登校班の班長の交代の確認と，正しい歩き方を学ぶために交通安全教室を実施しました。

　まず，登校班毎に集まって新旧の登校班長の交代を行いました。１年間，班の先頭でみんなをリードしてくれた班長さん，ありがとうございました。そして，新しく班長になった皆さん，これからの１年間よろしくお願いします。

　運動場にできた即席の横断歩道を使って，安全な道路の歩き方や横断歩道の渡り方を練習しました。３学期の残りの期間は，新班長が先頭に立ってみんなを連れて来てくれます。新学期のよいスタートをきることができるように，これからもがんばってほしいと思います。

防災給食はどんな味？

　今日の給食のメニューは，今までとひと味違う防災給食でした。給食のメニューに防災食の一品が添えられています。レトルトパックに入った「救給カレー」です。パックの中にはカレールーとご飯の混ざったものが入っていて，パックごと温めて食べることができます。今日のレトルトパックも温めてありました。

　カレーはリゾット風ですが，子どもたちには好評だったようです。

　地震や巨大台風が大きな被害をもたらすことが増えている今の日本では，自然の災害に備え，自分の命を自分で守らなくてはなりません。どんな状態におかれても，健康を維持するためにはしっかりと食べることが基本です。日もちがして，万が一のときにもとても役立つ防災食を体験することができた江西っ子です。

協力して完成だ！（１年図工）

　３学期の図工では，どの学年も版画に取り組んでいます。１年生は色板版画の作品を作っていました。台紙に水で濡らすとインクを転写することができる色板を貼り付けて作品を作ります。

　濡れた紙を台紙の上に置くのは，一人では無理なので，必ず二人一組になって作業を進めます。友達と息を合わせて，色板の上に紙を上手に置いています。紙をはがすと，カラフルな作品ができあがりました。

傑作！続々！（４年図工）

　４年生は図工で木版画に取り組んでいます。彫刻刀を使った作業を進めた際には，多くの保護者の方々に，ボランティアとして作業のサポートをしていただきました。木版画もいよいよ完成に近づいています。

　図工室では，掘りの完成した木版にインクを付けて刷りを行っていました。

　インクにムラができないように慎重にローラーを使ってインクをのせていきます。版木から紙をはがすと．．．。なかなかの傑作です。リコーダーをいきいきと演奏する自分の姿に，子どもたちの表情もにっこりでした。

行政のはたらき（６年社会）

　江西学区の行政相談員をしておられる，連合町内会の岡﨑さんをお迎えし，行政のはたらきについてお話を聞きました。６年生は，以前，同じく行政相談員をされている管さんから，各学級でご講義をしていただきました。そして，地域で心配なことや困っていることを，声に出して伝えていくことで，みんなのくらしがよくなる事例について学びました。

　前回，６年生が提案した，地域の施設等に関する改善要望について，岡山市がどのように対応をしたかについての，回答の話をしていただきました。

　小さな困りごとであっても，みんなの不安がなくなるように，困っている人の話に耳を傾けて，みんなが安心して生活することができるように仕事をしている様子を教えていただきました。

本年度最後の参観日，ありがとうございました。

　本年度最後の参観日を実施しました。多数の保護者の皆様にご来校いただき，子どもたちの授業の様子をご覧いただいたり，学級懇談にて一年間の子どもたちの成長について情報交換をしたりすることができました。

　各学期に一度，ＰＴＡ学級評議員の皆さんがお話広場を実施してくださっています。今日も，授業参観前の昼休みの時間に，各学年毎に楽しい読み聞かせを計画してくださいました。子どもたちは，お話の読み聞かせが大好きです。保護者の皆さんの迫真？の語りに引き込まれていました。

　１年生は，「できるようになったよ発表会」を公開しました。計算，音楽，体育の技．．．。今年１年間のいろいろな学習を通じて，できることがたくさん増えた１年生です。見に来てくださった皆さんに成長した姿を発表することができました。

　２年生も，大きくなった自分のことを発表しました。フリップやポスターなどの小道具を自分たちで用意し，分かりやすく相手に伝えることを意識して，練習に励んできました。練習にしっかり取り組み，大きな声で発表することができている人がたくさんいました。

　３年生は道徳の授業を公開しました。道徳では，「自分はどうだったのか？自分だったらどうするか？」と，自分との対話を大切にして，授業を進めています。子どもたちが自分の思いを進んで発表する姿が見られました。

　４年生は，ＥＴＶの番組クリップを活用しながら，ネット・モラルについて学びました。スマホなどの便利な情報機器は，使い方を誤ると人を傷つける道具にもなってしまうこと，だからこそ，そうした情報とうまくつきあう大切さを考えました。

　５年生は，図工で絵手紙をかくところを見ていただきました。墨で文字や絵をかき，色を塗って仕上げます。保護者の方に感謝の気持ちをしたためた作品もありました(^^)。

　６年生は，総合的な学習の時間に，さまざまな人の仕事について学び，将来の自分の職業について考える「マイ・ドリーム」という学習に取り組んできました。今日は，その学習を通じて自分が考えたことを，保護者の皆さんに発表しました。それぞれのすばらしい夢の発表に，保護者の方からも温かい拍手が寄せられていました。

ものの重さをしらべよう（３年理科）

　プラスチックの入れ物に入った砂糖と食塩を手に持ち，３年生があれこれ相談中です。先生に用意してもらったのは，かさが同じ砂糖と食塩。手に持った感じは，食塩の方がずっしりとした感です。体積が同じでも，物によって重さは違うのでしょうか？実験をして確かめてみましょう。

　同じ大きさのプラスチックの入れ物に入れた，同じかさの砂糖と食塩を台ばかりにのせ，その重さを量って比べると．．．。手で感じた通り，食塩の方が重さが大きいことが分かりました。

　同じかさでも，金属と木では重さは大きく違います。実験を通じて，ものの重さの特徴に気づくことができました。

１年間の成果を伝えよう！（１年生活科）

　それぞれの学年の学習内容が終わりに近づきつつあります。１年生は「できるようになったよ発表会」をする予定です。１年間の学習で身につけた力を，参観日に来てくださる保護者の皆様に披露すべく，各学級で練習をしているところでした。

　このチームは，算数「くり上がり，下がりのあるたしざんやひきざん」の発表練習をしています。計算カードで毎日取り組んだ成果を発表できるようにがんばっていました。 

　こちらは，教室の前を広くして本格的に練習中でした。「分かる」だけでなく，分かったことを「伝える」力はとても大切です。また，そうした活動の中で，友達と協力する力も身につけていきます。

　よりよい表現の力を高めることができるよう，取組を進めています。

立方体の展開図をかこう（４年算数）

　４年生は，直方体や立方体などの立体のきまりについて学習をしています。実際に工作用紙を使って立体を組み立てるとき，どのような展開図にすると立方体ができあがるのかをみんなで考えました。まずは，自分で立方体の展開図を考えて，工作用紙を切り取っていきます。

　次に隣の友達と自分の展開図を比べてみます。「あれれ，友達のとはずいぶん形が違うぞ。」「でも組み立てるとちゃんと立方体になるよ。」友達と情報交換するうちに，展開図は一つだけでなくいろんなパターンがあることが分かりました。 

　最後に自分で作った展開図を黒板に貼り付けました。試した結果，立方体にならない展開図は右側に貼り付けました。６つの正方形をどのように組み合わせていくかを試行錯誤しながら，１１種類の異なる展開図があることが分かった４年生です。

傑作！完成！（２年図工）

　２年生の教室をのぞくと，紙版画のすてきな作品がズラリと並んでいました。紙版画を刷った後で絵の具で色も着け，カラフルな版画に仕上がっています。近くにいた人が，せーので自慢の作品を教えてくれました。(^^)

　なかなかの力作が揃いました。来週の参観日に掲示する予定だとか。ぜひご覧ください。

６年間の算数の復習（６年算数）

　６年生は小学校の学習が終わりに近づいています。算数は６年生のまとめの内容に取り組んでいます。自分の進めたいペースや内容ごとに，学年の中で３つのコースに分かれて復習をがんばっています。

　前には復習用のプリントが用意されています。自分で問題演習に取り組み，答えを確認するのを繰り返しながら，それぞれのペースで進めます。

　６年生は，卒業まで残り２３日となりました。

七輪ってすごいね。（３年社会）

　３年生は社会の時間に，自分たちのくらしの移り変わりについて調べています。今日は，昔から調理に使われてきた七輪を使って，お餅を実際に焼く活動に取り組みました。

　各クラスには，保護者の方々がボランティアで応援に駆けつけてくださいました。

　七輪で火を起こすには，ちょっとしたコツが必要です。紙，木切れなどの燃えやすいものから順に火をつけていき，最後に木炭に火が入るようにします。煙ばかりが出てなかなかうまく火が着かない班もありましたが，おうちの方々のサポートもあって，真っ赤な炭火の入った七輪に仕上がっていきました。

　それぞれのグループで用意したお餅がこんがりと焼きあがって子どもたちもご機嫌です。

　電子レンジで簡単に温めるのとは違い，七輪を使った調理は準備も片付けも大変です。昔の人々は，今の時代のように簡単には調理ができなかった様子が少しわかった３年生でした。でも，自分で火を起こして，火加減を調節しながら料理をするのは，とてもおもしろかったようです。

　お忙しいところ，子どもたちの活動にご協力いただいた保護者の皆様，本当にありがとうございました。

七輪，楽しみだ。（３年社会）

　明後日の学習に備え，３年生の教室では七輪の使い方について，事前に学習をしていました。七輪はどうやって使う道具なのでしょうか？

　教科書やプリントの図を参考に，火のつけ方や炭の燃やし方などを順番に予習しました。七輪を使うためのハンドブックを作っている人もいました。すごい力の入れようです！

　七輪を使った活動は，３年生が一年間を振り返ったときに，必ず上位に登場する人気の学習です。お餅をおいしくいただけるのが，とても楽しみな様子でした。

ペース走（業間運動）

　２月は週に１回程度，２～３時間目の業間時間に，全校の児童がペース走に取り組んでいます。３分間で自分が走ることができる周回数を記録し，同じペースで続けて長く走ることができるようにがんばっています。

　気温が低く冬らしい一日でしたが，運動場を元気よく走る江西っ子でした。

どん・じゃんけんでぽっかぽか（１年体育）

　中庭で１年生が，歓声を上げて元気いっぱいに走り回っていました。二手に分かれて運動場のコースの上をとんだり跳ねたりしながら進んでいき，各チームの二人が出会ったところで，大きな声で「じゃん！けん！！ぽん！」

　「勝った～」，「負けた～」とぞれぞれの先頭の子が大声を出し，友達に知らせます。じゃんけんで勝ち進んで相手の陣地まで進むと，勝負あり。単純ですが，１年生が大好きなゲームです。しっかりと体を動かし，大きな声を出して体がほかほか温まりました。

新１年生の体験入学と入学説明会

　令和２年度の新１年生の体験入学と，保護者の方々向けの入学説明会を実施しました。

　残念ながらインフルエンザ等の病気で，体験入学に来ることができないお子様もいましたが，新１年生が楽しい気持ちで学校に来ることができるように，現１年生や５年生のお兄さんお姉さんが一生懸命に準備をしました。

　体育館で５年生と触れ合った新１年生は，１年生の教室に案内されて体験学習をしています。

　現１年生が見守る中，新１年生が先生の話を聞いて活動していました。 

　「上手に色がぬれたね。」「きれいな字が書けていてすごいね。」現１年生の優しい言葉かけに新１年生もとてもうれしそうでした。早くも来年のよいコンビ学年になれそうな感じです。

　ランチルームでは，新１年生の保護者の方々を対象に，入学説明会を実施しました。新入学までに準備をしていただきたいこと，学用品の案内，ＰＴＡ参加のお願いなど，学校やＰＴＡからのお知らせを含め，多岐に渡る内容をお伝えしました。

　最後は，新１年生のお子様と保護者の方々に，通学班，通学路，集合場所等集団登校について知っていただくための，一斉下校を実施しました。

　盛りだくさんの内容で，新１年生のお子様も疲れたことと思いますが，入学に向けての準備が一つ進んだ感じです。引率をしてくださったこども園，保育園の先生方には大変お世話になりました。

　また，お忙しい中，新１年生の通学班の振り分け等，ＰＴＡの皆様のご協力にも大変感謝しております。

黄ニラ大使さんのお話（６年総合）

　６年生は総合的な学習の時間に，いろいろな仕事に携わる人々を授業にお招きし，そうした方々の思いや生き方について教えていただく学習に取り組んでいます。

　今日は，岡山市北区で黄ニラやパクチーの栽培に取り組み，新しい農業を追求し続けている植田さんのお話を聞きました。植田さんのつなぎやネックウォーマーは，黄ニラにならって，全部黄色。元気いっぱいのコスチュームームで登場しました。

　岡山の牟佐地区は黄ニラの産地として有名です。しかし，ここまで来るには，多くの方々の努力や苦労があったそうです。黄ニラの育て方や岡山が名産になった理由，どうして黄ニラ大使になったのかについて，詳しく話をしていただきました。「岡山の人に黄ニラのよさを知らせたい。」という植田さんの願いに触れたり，豪雨被害のときの助け合いや新しいことに挑戦する姿勢の大切さなど，植田さんが日頃お考えになっていることをうかがったりすることができました。

　お忙しい中を，６年生のためにご来校いただきありがとうございました。

磁石で遊ぼう！（３年理科）

　理科の時間に「磁石のはたらき」について学習をしてきた３年生。今日はこの学習の最後に時間に，磁石を使ったおもちゃで遊びました。

　離れていても，引き合う力や退け合う力で，楽しい動きをするおもちゃが出来上がります。磁石の性質を復習しながら，友達と一緒に不思議な磁石の力を確かめることができたようです。