2022年2月8日火曜日

はことはこをくみあわせて (1年図工)

 1年生の廊下には,ものすごい量の空き箱が並んでいました。「はことはこをくみあわせて」という図工の学習です。教室をのぞくと1年生の傑作が並んでいました。
 この学習では,事前に用意したさまざまな空き箱を組み合わせ,自分が作りたいものを考えます。丸い筒,四角い箱,細長い箱,プラスチックのトレーなど,素材の形を生かして思い思いの作品が仕上がりました。「首の長いキリンだよ。」という子もいれば...。
 かっこいい飛行機や強そうな恐竜をイメージした作品もあります。箱と箱をくっつけてペットボトルのキャップで目を付けたら,怪獣の完成です。(^^)
 今回の学習では,ご家庭からの応援でたくさんの材料が集まりました。充実した材料がいっぱいで子どもたちも元気いっぱいです。とてもうれしそうに取り組む姿が見られました。ご協力いただいた皆様,本当にありがとうございました。

世界の家めぐり(3年国語)

 3年生は国語の学習で「人をつつむ形―世界の家めぐり」というお話を読んでいます。世界には,その土地その土地の気候や風土,人々の暮らし方に合わせたさまざまな家があります。お話の作者の世界の家についての考えを読みながら,関連する資料をもとに調べ学習をして,筆者の考えに対する自分の考えをまとめていきます。

 日本の中だけでも暖かい場所,雪の多い場所など,さまざまな条件でいろいろな形の家があることが分かりました。今日はタブレット端末を使い,どのような場所にどのような特徴のある家があるかを調べていました。

 調べた文章,写真・絵などをもとに,筆者の見方や考え方を参考にして,自分が注目した家について分かったことをまとめていきます。調べてまとめたことは,友達と伝え合う予定です。伝え合うことを意識して学習活動を進めています。

2022年2月7日月曜日

こぐまの2月(2年音楽)

 2年生が音楽の学習をしていました。「こぐまの2月」という曲です。本来なら,けんばんハーモニカ,鉄琴,木琴,打楽器などを組み合わせて合奏をします。しかし,今は感染症対応のため鍵盤ハーモニカや歌唱などの活動をすることができません。


 今日は呼気を使わずに演奏ができる木琴や打楽器などを使って,パート練習に取り組んでいました。今しばらく学習活動には多くの制約がある状態が続きますが,可能な対策をしっかりと行ったうえで指導を行いたいと思います。

2022年2月4日金曜日

保健委員会の常時活動

 小学校では業間時間(2,3校時の間の長い休み時間)と昼休憩の時間に,保健委員会の人たちがみんなが使う手洗い場の石鹸やアルボース液(消毒石鹸)の点検を行っています。今日は5年生の人が当番の日で,南館の流しを見て回ってくれていました。

 アルボース石鹸を補充したり,無くなった石鹸を取り替えたりして,みんなが手洗いをしっかりすることができる環境づくりに取り組んでいます。保健委員会の子どもたちの頼れる活動ぶりにとても感心しました。

カッターナイフの名人になろう(2年図工)

 2年生は図工の時間にカッターナイフを使っています。カッターナイフは鋭い線を切り出したり,細かく切ったりするときにとても便利な道具です。しかし刃物なので,安全に注意して扱わなければいけません。
 今日は初めて使うので,練習用の紙を使って正しく使う練習をしました。はじめに先生が手元をテレビに大きく映して使い方の模範を教えてくれました。「手前にまっすぐ引くようにして切るよ。」「刃先には指をもっていかないよ。」安全な使い方の基本を学んでから,作業に取り組みました。

 「細い線を切れるなあ。」みんなカッターナイフの切れ味にびっくりしながら,窓の形や細い線を切り出していました。今日の練習を生かして,次はカッターナイフ・タワーの作品作りに挑戦です。

2022年2月3日木曜日

金色の魚(4年道徳)

 4年生が道徳で「金色の魚」というお話を読んで話し合っていました。漁師のおじいさんが釣り上げた金色の魚が「逃がしてくれたら何でもお礼します。」と話します。おじいさんは「礼などいらないよ。」と家に帰りますが,家にいたおばあさんは「新しい桶でももらってくればいいのに。」と怒ります。そこでおじいさんは,金色の魚に頼むと新しい桶がすぐに届きました。「次は金持ちにしろ。」「海の女王にしろ。」とおばあさんの要求は次第にエスカレートし,ついには怒った金色の魚が,夫婦を再び貧しい生活へと戻してしまうというお話です。

 「金色の魚はおじいさんのやさしさに感謝したのに,おばあさんは許せなかった。」「おばあさんは自分のわがままばかり言ってがまんしなかったのがいけない。」「人にお願いばかりするのはダメです。」登場人物の思いを考えながら,子どもたちは活発に意見を発表していました。くらしの振り返りでは,時には自分たちの中にも小さな「おばあさん」が隠れていること,わがままばかり言わず,冷静に周りのことを考える大切さなどに気づくことができていました。

角柱,円柱を作ってみよう(5年算数)

 5年生は算数で角柱や円柱などの立体について学習しています。角柱や円柱などの柱体にはどんな特徴があるのでしょうか。
 角柱や円柱には底面と呼ばれる平行な関係の面が2つあります。底面の形が円ならば円柱,三角形,五角形などの○角形であれば角柱になります。また展開図をかいて立体を作ることで,それぞれの柱体がどのような面で構成されているのかも分かります。
 みんなの机の上にいろんな柱体が並んでいました。このような形は身の回りにたくさんありますね。よく見かけるお菓子のパッケージでおなじみの形もあります。展開図をかいて立体を組み立てることで理解が深まった5年生でした。

2022年2月2日水曜日

令和4年度新1年生入学説明会

 令和4年度新1年生の入学説明会を実施しました。今年度は感染症対応のため,当日は資料配布のみとし,動画配信による説明会を実施させていただいています。詳細は江西小ホームページをご覧ください。

 資料配布には1時間程度の幅をもたせたため,会場内が密になることもなく本日の予定は円滑に終了しました。まだ,資料の受け取りや書類の提出がお済みでない方は,2月4日(金)まで,江西小学校職員室でお渡しします。その他お困りのことがある場合は,江西小学校までお知らせください。

ペットボトル・キャップでボランティア(6年総合)

 6年生は総合的な学習の時間の活動の一つとして,ペットボトル・キャップを集める活動に取り組みました。「世界の子どもにワクチンを 日本委員会」(通称JVC)が行っているペットボトル・キャップ収集運動への協力です。集めたペットボトル・キャップは回収業者に買い取ってもらい,その買取金額の一部が伝染病に苦しんでいる世界中の子どもたちを救うワクチンを買う寄付に生まれ変わります。買い取られたペットボトル・キャップは,プラスチックのリサイクル資源にもなります。
 朝,6年生が校内で集めたペットボトル・キャップをトラックに積み込んでいました。大きな袋に入ったペットボトル・キャップがたくさん集まりました。
 6年生の呼びかけで集まった思いのこもったペットボトルは,先生たちに業者まで運んでもらいました。全部で80kg以上もあったそうです。どれぐらいのボランティアができたのか,結果を聞くのが待ち遠しくなりますね。

2022年2月1日火曜日

こころの花をさかせよう!(1年図工)

 1年生の教室にたくさんのお花が咲きました。図工の時間にみんなでかいた「こころの花」です。「教室がぱっと明るくなるようにかこうね。」先生のお話に応えて,花畑が完成しました。

 どのお花もどれもとてもきれいな「こころの花」です。自慢のお花を見せてくれました。(^^)

 「みんなはどのお花がすきかな。花のかんしょうをしましょう。」机の上のお花をみんなで見て回りミニ鑑賞会もしました。楽しい図工の時間でした。